Статья рассказывает о том, как мультики-ролики негативно влияют на психику и информационный отбор. Автор утверждает, что приучение к получению информации в формате видеоряда может привести к головным болям и расстройствам психики. Текст мало того, что читается быстрее, не грузит психику вспышками, так и со второго предложения как правило даёт понять 'по адресу' ты зашёл или нет. В лучшие времена текст был структурирован и имел оглавление, что позволяло быстрее и точнее находить нужную информацию.